Всегда в школах проводились какие-нибудь эксперименты по обучению. С пятого по седьмой класс я попал в период так называемого "лабораторного" метода обучения – класс делился на группки по четыре-пять учеников. Соседние парты поворачивались "лицом к лицу", и каждая группка "прорабатывала" материал: по обществоведению, естествознанию (каждая группка препарировала кролика). В конце урока преподаватель из каждой группки опрашивал одного ученика – отметка выставлялась всей группке (отвечал из группки – кто хотел).
В школе был драмкружок. Примерно в шестом-седьмом классе я участвовал в драмкружке, в редколлегии стенгазеты и в других мероприятиях. Мы поставили пьесу "Робин Гуд", которая была показана четыре раза в разных клубах Симферополя. Песенку Пролога я помню до сих пор:
"Хотите, расскажу я вам
Про старые года:
В весёлом графстве Нотингам
Пастух скликал стада,
Он взял свой рог, он стал трубить,
Глядит:
Взвилася пыль со всех дорог,
Как в бурю, лес шумит..."
Это была призывная песня к восстанию... Руководил драмкружком бывший актер Надеждин. Иногда во время репетиции он нам показывал приёмы борьбы джиу-джийсу. Я, например, запомнил прием "Тур-де-ган".
Примерно, в шестом-седьмом классах практиковалась такая вещь: меня и еще двух хорошо рисующих учеников отпускали с занятий рисовать плакат или стенгазету. Я вёл в ней вроде научного отдела: перерабатывал сообщения из журнала "Огонек", – например, про солнечные затмения или лунные затмения. Примерно, в седьмом классе я участвовал в заведовании школьным радиоприемником.
У нас в седьмом классе была мода плевать с балкона на прохожих. Во время одной из перемен, когда я стоял на балконе, с радостью занимаясь этим делом, вошёл незнакомый мужчина, прямо направился ко мне и дал мне две хорошие оплеухи: видимо, плевок попал на него.
Учился я, в принципе, успешно. В седьмом классе мы изучали квадратные уравнения, синусы, косинусы и начатки геометрии. У нас вела хорошая учительница математики Бенклиян (Марья Михайловна, кажется).
Мила Шварц, Клава Урбанюк. Отступление о биографическом моменте нашей мамы
К седьмому классу к нам поступили Мила Шварц (из Феодосии) и Клава Урбанюк (Тинкина двоюродная сестра), очень способная. Впоследствии она стала профессором, доктором мед. наук, и заведовала кафедрой госпитальной терапии Крымского мединститута. С ней одно время работала наша мама (в 1946-47г.) – без записи в трудовую книжку, бесплатно, чтобы не терять квалификацию. Справку ей выдали потом, но в трудовой стаж она не вошла. Ей обещали, что вот-вот будет ставка, но так и не дали.
Татарский язык. СемБор.
С пятого класса мы изучали татарский язык как обязательный предмет. Нам повезло, что в этот год был отменен арабский алфавит и татарская письменность была переведена на латинизированный алфавит.
Колоритна фигура учителя татарского языка – Семён Борисович Ефетов (караим). Мы называли его "СемБор". Это был вредный старик. У него, в основном, оценка была "неудовлетворительно". Мне было легче, так как я жил среди татар. Этот же преподаватель "СемБор" был и в 5-й семилетке, где учился мой двоюродный брат Ося. Хоть я и хорошо учился по татарскому языку, перед концом учебного года я боялся, чтобы он меня [не] вызвал, и я "скачарил", то есть, ушёл с уроков и целый день провёл в горсаду на лоне природы. Это был такой единственный случай...
Случай с Шурой Завельской
Когда мы были в седьмом классе, проводился так называемый "военизированный поход" с мелкокоалиберными ружьями в село Джалман (это теперь Пионерское). На обратном пути (а уже была ночь) произошел несчастный случай: один из учеников нёс, как выяснилось, заряженное ружьё и споткнулся. Выстрел попал в самую милую девочку нашего класса Шуру Завельскую. Помощи вблизи не было никакой. Пока добрались до Симферополя, она умерла.